Professora Bel

"...onde houver turmas de alunos enfileirados em salas-celas, não haverá inclusão. Onde houver séries de aulas assentes na crença de ser possível ensinar a todos como se de um só se tratasse, não haverá inclusão." José Pacheco

quarta-feira, 14 de novembro de 2012

Atividades alfabetização

ALFABETO COMPOSER

ATIVIDADE - ALFABETO

CONSOANTES


CONSOANTES  (DOMINÓ)  B C D F G

CONSOANTES (DOMINÓ)
VOGAIS (DOMINÓ)


VOGAIS (DOMINÓ)

VOGAL A, VOGAL  E  VOGAL  I  VOGAL O 

VOGAL U   (COMPLETAR)

ENCONTROS SILÁBICOS


BA BE BI BO BU - DOMINÓ


BA BE BI BO BU - COMPLETAR

CA  CE CI CO CU - DOMINÓ

CA CE CI CO CU - COMPLETAR    

DA DE DI DO DU  - DOMINÓ


FA FE FI FO FU  - DOMINÓ


A FARRA DO F

GA GE GI GO GU

HA HE HI HO HU

HA HE HI HO HU (COMPLETAR)
JA JE JI JO JU  (DOMINÓ)


JA JE JI JO JU (COMPLETAR)


LA LE LI LO LU (DOMINÓ)

MA ME MI MO MU

MA ME MI MO MU  (COMPLETAR)

NA NE NI NO NU (DOMINÓ)

NA NE NI NO NU (COMPLETAR)


O NA, NE, NI, NO. NU

PA PE PI PO PU (DOMINÓ)


PA PE PI PO PU (COMPLETAR)


QUA QUE QUE  (COMPLETAR)

RA RE RI RO RU (DOMINÓ) 

SA SE SI SO SU (DOMINÓ)

SA SE SI SO SU (COMPLETAR)

TA TE TI TO TU (DOMINÓ)

TA TE TI TO TU (COMPLETAR)

VA VE VI VO VU (DOMINÓ)

VA VE VI VO VU (COMPLETAR)

XA XE XI XO XU  (ARRASTAR)

ZA ZE ZI ZO ZU  (COMPLETAR)


Fonte: 
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/inicial_exercicios.html
Maria Izabel às 21:17:00
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Maria Izabel
Atualmente professora aposentada. Trabalhei durante 30 anos na rede municipal de Içara com séries iniciais, sendo os últimos 9 anos na Sala de Recurso Multifuncional tipo II. Formada no curso de Magistério; Pedagogia; Especialização em Alfabetização e Letramento; Atendimento Educacional Especializado (todas as ênfases). Experiência no AEE com foco nos alunos Deficiência visual e Surdez. Idealizadora do Núcleo de Produção e Adaptação de materiais didáticos e paradidáticos para alunos com deficiência na Rede Municipal de Içara. Conhecimento e experiência na Transcrição/revisão Braille; Instalação e manutenção da impressora Index Basic V4; Orientação e mobilidade; Estimulação visual, AVDs e AVPs e cursos na área de Tecnologias da Informação e comunicação acessível; Inclusão digital-Sistema Dosvox; Sistema Braille Integral; Adaptação em Relevo de matrizes para livros em Braille; Grafia Braille e Adaptação de Materiais para alunos com DV; Técnicas de Soroban; Elaboração e adaptação de figuras e gráficos táteis/software Monet; Tecnologias Educacionais e Tecnologia Assistiva com Ênfase na DV; AEE altas habilidades /superdotação, AEE para alunos surdos; Libras: Tradução e interpretação
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