Professora Bel

"...onde houver turmas de alunos enfileirados em salas-celas, não haverá inclusão. Onde houver séries de aulas assentes na crença de ser possível ensinar a todos como se de um só se tratasse, não haverá inclusão." José Pacheco

sexta-feira, 26 de junho de 2015

Atividades do Atendimento Educacional Especializado (AEE)

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O atendimento Educacional Especializado (AEE) visa atender às necessidades educacionais específicas dos estudantes com deficiência, transt...
terça-feira, 23 de junho de 2015

A ARTE DE APRENDER BRINCANDO: JOGO PREENCHA O QUADRADO

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Mais um jogo interessante do professor Evandr o .Neste jogo, cada criança tentará preencher uma cartela quadrada, onde se utilizarão de um ...
sábado, 20 de junho de 2015

Público alvo da Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva

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A educação especial integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o Atendimento Educacional Especializado aos estudantes com...

Número/numeral e cores

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Tuany é nossa aluna DA.  Ela tem 5 aninhos e está começando a se preparar para iniciar o Ensino Fundamental em 2016. Bruna, essa mocinha ...
quarta-feira, 10 de junho de 2015

Mecdaisy

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Tenho dedicado os últimos dias para estudar o programa MecDaisy. Confesso que pesquisar, instalar e aprender como usar sozinha, não foi ...
Um comentário:
domingo, 31 de maio de 2015

Audacy:editor e gravador de áudio

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Audacy.fr  :  é um editor e gravador de áudio . Ele permite gravar qualquer som e permite retrabalho. Audaci...

Dicas de Softwares

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Festisite  : software para  formatar um texto. W orksheetworks.com : é um gerador de dezenas de atividades (...

Jogo das velas

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Jogo  para trabalhar noção de quantidade, operações matemáticas, sequência lógica, atenção e concentração. Material: Cada criança escolhe...
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Maria Izabel
Atualmente professora aposentada. Trabalhei durante 30 anos na rede municipal de Içara com séries iniciais, sendo os últimos 9 anos na Sala de Recurso Multifuncional tipo II. Formada no curso de Magistério; Pedagogia; Especialização em Alfabetização e Letramento; Atendimento Educacional Especializado (todas as ênfases). Experiência no AEE com foco nos alunos Deficiência visual e Surdez. Idealizadora do Núcleo de Produção e Adaptação de materiais didáticos e paradidáticos para alunos com deficiência na Rede Municipal de Içara. Conhecimento e experiência na Transcrição/revisão Braille; Instalação e manutenção da impressora Index Basic V4; Orientação e mobilidade; Estimulação visual, AVDs e AVPs e cursos na área de Tecnologias da Informação e comunicação acessível; Inclusão digital-Sistema Dosvox; Sistema Braille Integral; Adaptação em Relevo de matrizes para livros em Braille; Grafia Braille e Adaptação de Materiais para alunos com DV; Técnicas de Soroban; Elaboração e adaptação de figuras e gráficos táteis/software Monet; Tecnologias Educacionais e Tecnologia Assistiva com Ênfase na DV; AEE altas habilidades /superdotação, AEE para alunos surdos; Libras: Tradução e interpretação
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