Jogo: Leia e junte ( matemática até 20)

JOGO: COMPLETE A SEQUENCIA

Mais um material feito com pedaços de papelão, números em EVA e velcro para trabalhar sequencias até 20. 

Com esse material é possível trabalhar: sequência numérica; antecessor e sucessor ; pares e ímpares e leitura dos algarismos. 

Nessa atividade optei por colar alguns números no tabuleiro e deixar outros espaços vazios para que Vitor completasse com os números faltantes. Ele pegava os círculos, falava o nome do algarismo e depois procurava o lugar correto para encaixá-lo no tabuleiro

A seguir, seis imagens mostrando Vitor encaixando os números no tabuleiro.

Jogo 30 Coloridos

Um jogo simples, com material barato (canudinhos) e que trabalha, além da socialização, a fixação das cores, a contagem, comparação de quantidades, correspondência e resolução de problemas. 

Pode ser jogado em duplas ou equipes.

Cada aluno receberá 30 canudinhos com cores misturadas aleatoriamente. O professor deverá ter, em uma caixinha, Um canudinho de cada cor distribuída aos alunos. O professor sorteia um canudo da caixa e mostra aos alunos. Após falarem a cor, cada aluno deverá contar quantos canudinhos possui daquela mesma cor e registrar na sua tabela. ( se os alunos estiverem em duplas ou em grupo, deverão somar o total  canudos com cor idêntica ao do canudo sorteado). Ganha ponto o aluno (ou o grupo) que tiver a maior quantidade de canudinhos daquela cor.

Vence o aluno (ou a equipe)que fizer mais pontos no final da partida

Outra Estratégia:

Com os maiores, pode-se estipular um valor para cada cor. Os alunos deverão, então, contar a quantidade de canudinhos da cor sorteada e depois multiplicar pelo valor correspondente. 

Para os menores, pode ser jogado com 10 canudos “dez coloridos” ou 20 canudos “vinte coloridos”.

SUDOKU-fácil

Vinícius e Lucas jogando Sudoku. 

Sudoku é um quebra-cabeça que utiliza lógica e raciocínio.  Nesse jogo optei por usar um tabuleiro 2x2, feito de papelão e  números de 1 a 4, colados em tampinhas de Nescau. Os alunos tinham que colocar um número (de 1 a 4) em cada quadrinho vazio do jogo, de maneira que não se repita nenhum algarismo nas colunas ou linhas.

Clique aqui para conhecer detalhes desse jogo.

Aqui e aqui vocês encontrarão outros tipos de Sudoku feito de materiais reciclados.

A seguir seis imagens mostrando Lucas e Vinicius sentados no tapete da sala, jogando Sudoku

Jogo Zigue zague

Acredito que vi esse jogo no face da professora Benedita Amélia. Ela desenvolve o projeto "desenrolando a matemática" e compartilha ideia e jogos maravilhosos. 

Nesse jogo, cada jogador, coloca seu pino (ou tampinhas) na linha de partida. O primeiro aluno joga os dados (pode ser dois ou três dados) e de acordo com os números obtidos, deve fazer uma operação de cabeça (adição, subtração...), de forma a conseguirem chegar a um dos números que está próximo da sua casinha, de preferência para cima. o jogador deve colocar o seu pino sobre o resultado obtido.

Cada jogador poderá movimentar o seu pino apenas uma casa em cada jogada, para frente, para trás, para os lados ou na diagonal.

Ganha o jogador que chegar ao topo ou o que conseguir subir mais.

Ainda não testei com meus alunos. Em breve compartilho aqui a experiência com as crianças ;)

Jogo dos Círculos

Para esse jogo será necessário um tabuleiro para cada grupo de dois ou três alunos. 10 tampinhas para cada aluno (procure usar cores diferentes). O primeiro a jogar terá a opção de colocar uma tampinha em um círculo qualquer ou duas tampinhas em dois círculos que estejam lado a lado. O outro aluno fará a mesma coisa. O jogo segue alternadamente. Ganha o aluno que colocar sua tampinha no último círculo.

Neste jogo, aparentemente simples, o aluno terá que criar estratégias para conseguir colocar sua tampinha no último círculo disponível, sendo dessa forma, o vencedor.
A seguir, quatro imagens do jogo. Na primeira mostrando um tabuleiro feito de papelão, com os círculos em EVA. As outras três imagens, mostrando Sara e Ingrid jogando o jogo dos círculos.

Jogo da árvore I

Jogo para trabalhar noção de quantidade, operações matemáticas, habilidade manual, sequência lógica, atenção  e concentração.

Usei dois dados - feitos de caixinhas de suco:  Um com números até 6 e outro com sinais matemáticos ( + e -) e algumas regras de acordo com o nível dos alunos; um tabuleiro ( de papelão, compensado ou isopor) e tampinhas.

Cada criança deve ter seu tabuleiro com seis tampinhas cada. 

Escolhe quem inicia  jogada. 

Jogar primeiro o dado de sinais. Se cair "fique sem jogar", a criança deverá passar a vez. Se cair "multiplique seus pontos por dois", deverá multiplicar a quantidade de tampinhas do tabuleiro por dois e completar com  mais tampinhas. Se cair o sinal "+" ou "-", deverá jogar, também, o dado de números e adicionar ou retirar tampinhas.

Cada nova jogada os pontos devem ser registrados na tabela de pontos. Após cinco rodadas, faz-se a contagem dos pontos.

A seguir, oito imagens do jogo, mais a cartela dos dados e a tabela de pontos

Memória das cores

Para fazer este jogo usei tampinhas de caixas de suco/leite, EVA colorido e pedaços de papelão. 

Optei por fazer cartelas com os nomes das cores que servirão como pesquisa e outra cartela com as cores e retângulos brancos plastificados, para as crianças escreverem os nomes das cores, usando pincel para quadro branco

É um jogo simples que pode ser usado para trabalhar as cores, a coordenação motora fina, abrir e fechar,  a função pinça dos dedinhos das crianças e a escrita dos nomes das cores.

A seguir, nove imagens das cartelas do jogo.

Matemática divertida: multiplicação

Outra versão do jogo encontrado no site learn with play at home, só que agora para auxiliar na memorização da tabuada.

Para fazer o jogo usei  18 tampinhas de garrafas de várias cores, 18 círculos (usei aqueles plásticos que vem dentro da tampinhas de refrigerante), números 1,2,3,4,5,6,8,9,10,12,15,16,18,20,24,25,30,36 nos círculos e os mesmos no interior das 18 tampas de garrafa, dois dados e palitos de picolé ou ábaco da tabuada para auxiliar na contagem.

Como jogar:
A criança joga os dois dados, multiplica a quantidade de pontos e coloca a tampinha correspondente sobre o número do tabuleiro.
O jogo termina quando a imagem estiver totalmente coberta pelas tampinhas.

Matemática divertida: adição

Encontrei essa atividade no site learn with play at home. É um jogo simples que trabalha reconhecimento de números, adição básica e cálculo mental.

Para fazer o jogo usei uma prancheta, contact preto, 11 tampinhas de garrafas de várias cores, 11 círculos  (usei aqueles plásticos que vem dentro da tampinhas de refrigerante), números de 2 a 12 nos círculos e os mesmos no interior das 11 tampas de garrafa, dois dados e palitos de picolé para auxiliar na contagem.

Como jogar:

A criança joga os dois dados, soma a quantidade de pontos e coloca a tampinha correspondente sobre o número do tabuleiro.

Se necessário, usar os palitos para auxiliar na contagem.

O jogo termina quando a imagem estiver totalmente coberta pelas tampinhas.

Obs: Quando sobrar  os números 2,3,4 e 5, usar somente 1 dado. 

Variações do jogo:

*Adicionar um dado extra para trabalhar com números maiores
*Transformá-lo em multiplicação.

Sudoku (nível médio)

Sudoku ( Fácil)

Feche a caixa (duplo)

Gosto muito de trabalhar com este jogo, pois além de trabalhar adição ele é excelente para estimular o cálculo mental.Material: 

Usei uma caixa de papelão ( dessas para docinhos e salgadinhos); feltro, 9 bolinhas de isopor cortadas ao meio, duas varetinhas para dividir e 18 tampinhas de refrigerantes (de duas cores diferentes) e números de 1 a 9 para colar nas tampinhas. Optei por fazer o fecha a caixa duplo, para que duas crianças pudessem jogar juntas.

Como jogar: Lança-se dois dados e segundo o resultado dos mesmos, "fecha-se" casas que somem o mesmo resultado dos dados. Fechadas as casas 7, 8 e 9, passa-se a lançar somente um único dado. Segue-se assim até que fique impossível fechar-se mais casas.

Ao terminar a jogada, somam-se as casas abertas , quem fechar o maior número de casas, perdendo o mínimo de pontos, vence a jogada.

Clique aqui para jogar feche a caixa diretamente no seu computador.

A seguir, cinco imagens do aluno Daniel jogando fecha a caixa. Hoje foi o dia de sorte dele, por duas vezes conseguiu fechar todas as casas..rsrs

Quatro em linha com caixas de ovos

O quatro em Linha é um jogo simples, mas desafiador e as crianças adoram. Além de trabalhar a atenção, desenvolve  inteligência, habilidade e capacidade de observação.

O objetivo do jogo é fazer uma linha de quatro peças seguidas na horizontal, vertical ou diagonal antes que o adversário o faça primeiro.

Material: 1 bandeja de ovos ( dessas de 36 ovos) e 36 tampinhas de refri de duas cores diferentes

Clique aqui para jogar quatro em linha diretamente no computador.

A seguir, quatro imagens do aluno Daniel jogando quatro em linha. Ele ficou feliz porque não me deixou ganhar nenhuma vez..rsrssr

Tabela de dupla entrada número/letra

Aproveitei a parte de trás da tabela de dupla entrada para trabalhar com cartas de baralho e fiz outra tabela, agora com números na vertical e letras na horizontal.

Tabela de dupla entrada

Dia desses, enquanto aguardava na fila de um supermercado, vi uns saquinhos de doces com brinquedinhos (desses por R$ 2,99). 

Procura aqui, procura ali e encontrei esse jogo de cartas da Galinha Pintadinha.

Eu só não imaginava que seriam cartas de baralho. rsrrs

Visitando o Face de Daria Marsaoui Belmouden, encontrei uma tabela de dupla entrada para trabalhar com cartas (vocês encontrarão outras dicas aqui); então resolvi que era hora de aproveitar as tais "cartas da Galinha Pintadinha".

Palitos de picolé viram jogo cognitivo!

Outra dica que encontrei no site Reab. Dicas de jogos com palitos de picolé coloridos e cartões que mostram os palitos em diferentes quantidades, cores e posições.

Com esse material você pode trabalhar:

– Atenção: olhar quais palitos serão necessários para reproduzir a sequência exige atenção e concentração do cliente.

–Memória recente: mostre o cartão, peça que ele memorize a sequência e em seguida vire o cartão para que ele construa a sequência usando só a informação visual.

– Organização e relação espacial: Quando os palitos estão assumindo posições diferentes uns em relações aos outros.

Dica: Você pode graduar esse material pintando metade dos palitos de uma cor e metade de outra. Assim, você terá mais detalhes e mais desafios pela frente!

fonte:http://www.reab.me/palitos-de-picole-viram-jogo-cognitivo/

         learnymclearnerton.wordpress.com

Labirintos

 Nestes jogos de labirinto a criança terá que encontrar o caminho correto, levar a/as bolinhas/as até o outro lado e guardá-las na caixinha. 

Mateus brincando com o labirinto

Labirinto feito em  caixa pequena e os obstáculos feitos com cola quente.

Aprenda a jogar Mancala

Pirâmide das cores

Vitor brincando com a torre das cores.

Um jogo feito com quadrados de papelão ou compensados e tubos de papelão, desses que vem em rolos de TNT ou de tecidos.

Além de desenvolver  a atenção, percepção,o equilíbrio e melhorar a coordenação motora, a criança se diverte brincando com as cores e montando uma  bonita torre .