Peças construtoras: Alfabeto

 Material semelhante ao de matemática, produzido pela professora Keila, do AEE Cezar Munereto, para trabalhar estimular a identificação, a escrita e a verbalização das letras do alfabeto, desenvolver a coordenação motora fina, noção espacial e cores. 

São 37 cartelas, sendo 26 com as letras do alfabeto e as palavras chaves e mais 11 cartelas com as peças coloridas para recortar e montar.

Sugerimos plastificar as cartelas para preservar o material, proporcionando maior durabilidade e também possibilitar a escrita com pincel para quadro branco, para exercitar o traçado das letras. 

Para baixar clique aqui

Peças construtoras: Números

Material produzido pela professora Keila, do AEE Cezar Munereto para trabalhar número e numeral, Estimular  identificação, a escrita e a verbalização das números até 10, coordenação motora fina, noção espacial e cores. 

São14 cartelas, sendo 10 com os números de 1 a 10 e mais quatro cartelas com as peças coloridas para recortar e montar.

Sugerimos plastificar as cartelas para preservar o material, proporcionando maior durabilidade e também possibilitar a escrita com pincel para quadro branco, para exercitar o traçado dos números. 

Para baixar o arquivo com os materiais, clique aqui

Cubos: Era Uma Vez_Mil Histórias

Montamos esses cubos, com imagens retiradas da internet, para auxiliar as crianças na produção e contação de histórias.

Através da brincadeira, a criança é estimulada a criar  histórias (oral e escrita) com sequencia; inicio, meio e fim; acrescentando personagens, falas e criando diversas aventuras.

Como jogar:

- A criança joga um dado da 1ª categoria. Lê a frase ou a imagem e depois transcreve para o papel (aproveitar para orientar quanto aos parágrafos, letras maiúsculas, espaçamentos, pontuação...). Faz o mesmo com os outros dados até a última categoria (final).

A medida que a criança vai escrevendo, o professor vai mediando e junto com a criança, fazendo as correções necessárias.

Após todos concluírem suas histórias, fazer a leitura em voz alta para os colegas (eles riem muito, pois surgem histórias muito engraçadas rs )  

A seguir 2 imagens das crianças trabalhando com os cubos de histórias e logo a seguir, 9 imagens dos cubos para imprimir.

Jogo Trilha das palavras

Para baixar a pasta com os arquivos, clique aqui

Fiz esse material para usar com meus alunos. Aproveitei imagens de palavras trabalhadas com os alunos no ano anterior.

Para jogar será necessário:

- Cartela da trilha

- 1 dado

- 2 pinos (ou tampinhas)

- Cartões de palavras recortados

- Tabela para anotações das palavras

(material para baixar logo a seguir)

Alfabeto flor

Este é mais um daqueles materiais que encontramos no Google, ficamos encantadas, resolvermos baixar no nosso computador e depois de um tempo...não conseguimos mais lembrar  a fonte :( (Será que foi aqui??)

Obs: Opa...já descobrimos quem é a autora desses materiais: Adriana Silva. Ela tem um blog com atividades maravilhosas Atividades Pedagógicas Suzano

Clique aqui para baixar a pasta com as imagens e aqui para visitar o blog de Adriana Silva.

Jogo Corrida da Porcentagem

Vitória chegou na Sala de AEE falando que estava com dificuldades para compreender porcentagens  e pediu-me para ajudá-la. Mostrei o jogo Corrida da Porcentagem, expliquei as regras e começamos a jogar. Alguns cálculos realizamos pela regra de três (que não curto muito rsrs) e outros, apenas multiplicamos e cortamos os dois últimos algarismos.

Trabalhamos também com dados de 6, ou e 12 faces.

Gosto desse jogo por ser simples, divertido e trabalha com cálculos do cotidiano das crianças.

Para saber mais sobre o jogo (regras e materiais), clique aqui

A seguir, seis imagens da Vitória no Jogo Corrida da Porcentagem.

Jogo das vogais

Jogo simples para fixação das vogais. O material é composto pelas cinco vogais em tamanho A4. Sobre cada vogal, colei várias arruelas (fininhas).  Baixei imagens do Google, escrevi as palavras em letra de forma maiúscula, plastifiquei e colei imã adesivado na parte de trás, 

Jogo "Leia, olhe e leia" para trabalhar leitura

Para baixar o arquivo com as imagens e texto, clique aqui

Algumas pessoas perguntaram como trabalhamos com esse jogo.

São 28 cartelas numeradas e mais uma caixa com 28 números recortados e plastificados.

Acompanhe aqui a construção do material junto com alguns alunos

Cada cartelinha tem o nome de um animal na frente. 

Quando o aluno abre a cartela, encontrará uma curiosidade sobre o animal e a ilustração.

Jogo das velas

Jogo para trabalhar noção de quantidade, operações matemáticas, sequência lógica, atenção e concentração.
Material: Cada criança escolhe o seu bolo e 16 velinhas cada ( se quiser, pode aumentar a quantidade de velas).
O jogador joga o dado, fala em voz alta o número sorteado, logo após coloca, sobre o bolo, a quantidade de velas de acordo com o número sorteado.

Ganha o aluno que conseguir completar, o mais rapidamente possível, o bolo com todas as velinhas.

GCompris é um software educacional livre

GCompris  é um software livre de aplicativos educacionais que compreende diversas atividades lúdicas e educacionais para crianças.  

Clique aqui ou  aqui para efetuar o download 

Abaixo, você pode encontrar uma lista de categorias com das atividades disponíveis. Clique, explore e divirta-se.

Apostila Tangram

Olhe que material maravilhoso que encontrei no blog Libras Ceada. , criado pela professora surda  Zanúbia Dada.
Ela organizou uma apostila,com 54 páginas, para trabalhar com o jogo Tangram.
Para conhecer e baixar o material, clique aqui

  

Dominó gigante

Dominó gigante: Gosto do dominó por ser um recurso atraente e que auxilia na aprendizagem, pois exige que a crianças estabeleça estratégias para ganhar o jogo, desenvolvendo  seu raciocínio, pensamento e atenção. 

A seguir você encontrará o link para baixar o jogo diretamente no seu computador. São 10 folhas, totalizando 28 peças para você imprimir, colar em papel resistente e/ou plastificar.

Clique aqui para baixar o material em PDF e aqui para baixar em docx

Jogo do prato

Jogo para trabalhar adição ou subtração. Usei pratos descartáveis, 60 fichas (pode ser tampinhas ou círculos de E.V.A)  e  1 dado.

Observação: O jogo também pode ser realizado com dois dados e pode ser aumentada a quantidade de fichas. 

Adição:

Cada jogador recebe  um pratinho. No centro da mesa ficará as 60 fichas. O primeiro jogador lança o dado e pega a quantidade de fichas referentes ao número que sair no dado e coloca em seu prato. O próximo jogador joga o dado e assim segue até acaberem as fichas. No final da jogada cada jogador deverá contar as fichas que estão em seu prato. Vence quem tiver mais fichas.

 Subtração:

Cada jogador recebe  um pratinho e 20 (ou mais) fichas. O primeiro jogador lança o dado e tira do seu prato a quantidade de fichas referentes ao número que sair no dado. O próximo jogador joga o dado e o jogo segue até que um dos jogadores consiga esvaziar o prato. Vence quem primeiro esvaziar o prato.

Nas seis imagens a seguir, Lucas, Vinícius, Willian e Natália estão jogando o "Jogo do prato-adição". A cada nova jogada os alunos registravam numa folhinha a quantidade tirada no dado e somavam para conferir com quantas fichas ficariam.

Mosaico da Tabuada

O objetivo principal da atividade com o Mosaico da Tabuada é mostrar aos alunos que as tabuadas são formadas por sucessões de números que possuem certa regularidade, além de desenvolver a percepção de padrões e a noção de simetria.

Mosaicos para as tabuadas do 2 e do 3.

Como será feita a atividade:

Jogo 50 fichas

Esse jogo trabalha, além da socialização, noção de quantidades, dezenas e números pares e ímpares. 
Pode ser jogado com um ou dois dados.

Todos os jogadores devem ter uma cartela e 50 fichas (ou tampinhas).

O primeiro participante joga o dado e coloca sobre o tabuleiro o número de fichas correspondente ao número que saiu no dado. (ou ao resultado da soma dos dois dados) sobre o seu tabuleiro.

Vence o jogo quem primeiro conseguir preencher toda a cartela.

Clique aqui para baixar o tabuleiro do jogo.
Obs: Substituí as fichas por pecinhas ( dessas que veio no sacolão criativo, enviado pelo MEC). Juntei de 10 em 10 para trabalhar dezenas.

A seguir quatro imagens: A primeira mostrando a tabuleiro impresso, um dado branco e cinco conjuntos de pecinhas, com 10 pecinhas cada. A segunda imagem mostra o tabuleiro com duas cobrindo o número 1 e 2 e o dado mostrando o número 2. A terceira imagem mostrando pecinhas cobrindo os oito primeiros números do tabuleiro e o dado mostrando o número 6 ( 2+6=8). A última imagem mostra o tabuleiro para imprimir.

Jogo vai e volta

Material: 1 tabuleiro (utilizei a impressão de cartazes 2 x 2), pinos ou tampinhas para marcar a jogada no tabuleiro e um dado com os números 2 e 4 em vermelho e  os números 1, 3, 5 e 6 azul.

O primeiro jogador joga o dado e anda no tabuleiro seguindo as regras abaixo:

Se tirar os números azuis, deve andar a quantidade correspondente para frente. Se tirar os números vermelhos, anda a quantidade indicada para trás. 

(Exemplo: se o dado indicar o número 2 (vermelho) o jogador deverá andar duas casas para trás, se indicar o número 5 (azul) deverá andar cinco casas a frente).

Caso o jogador volte para o início do tabuleiro (número 1), será necessário que ele sorteie um número azul no dado para continuar a jogar.

Vence quem chegar primeiro ao final do tabuleiro (número 50).

Clique aqui para baixar o tabuleiro do jogo e aqui para baixar o dado.

A seguir três imagens: A primeira mostrando o jogo impresso; a segunda mostrando o tabuleiro do jogo e a última, o dado para imprimir.

Jogo dos Pontinhos

Jogo semelhante ao "jogo da cerca", onde o primeiro jogador deverá unir dois pontos vizinhos no tabuleiro, em seguida, seu adversário fará outra linha, unindo dois pontos, no mesmo tabuleiro.
O jogo continua até que um dos jogadores consiga fechar um quadrado. Quando fechá-lo, deve escrever a letra inicial de seu nome dentro do quadrado, e jogar mais vez.
Quando todos os quadrados do tabuleiro estiverem fechados, cada jogador soma os pontos dos quadrados que formou.
O vencedor é aquele que somar mais pontos.

Optei por colocar no tabuleiro para que, ao fazer a contagem dos pontos, seja trabalhado adição, multiplicação, números positivos e negativos.

A seguir, sete imagens: a primeira mostrando o tabuleiro do jogo e as outras seis mostrando Sara e Ingrid trabalhando com o jogo dos pontinhos.

Buscando somas iguais

Material: 1 tabela para cada aluno e 1 dado (de tantas faces quiser)

O objetivo do jogo é obter, após cada rodada, o maior número de somas iguais.

Como jogar?
*O aluno deve jogar o dado 4 vezes e escrever os números obtidos um em cada coluna (a partir da 2ª coluna).
*Depois jogar o dado mais 4 vezes e anotar os números na 1ª coluna (2ª linha), e em seguida, escrever cada um deles em uma coluna de sua escolha (sempre um só número por coluna) e soma-se ao número anterior da coluna.
*As rodadas seguintes se desenvolvem da mesma maneira: a cada novo número de uma coluna adiciona-se o número anterior.
*Os pontos são contados da seguinte maneira:
— Para duas somas iguais: 1 ponto
— Para três somas iguais ou duas vezes somas iguais: 5 pontos
— Para quatro somas iguais: 10 pontos
*Vence aquele que depois da rodada final obtiver maior número de pontos.

A seguir um exemplo utilizando um dado de 12 faces: 

Jogo das expressões numéricas

Material necessário: Cartões com expressões numéricas. Clique aqui para fazer o download do arquivo com as fichas das expressões numéricas.

Como jogar:
*. Dividir a turma em dois times.

*. Os cartões devem ficar embaralhados, dispostos em duas pilhas sobre uma mesa, sendo 21 em cada pilha.

*. Os jogadores (1 de cada time por vez) devem ir até a mesa, pegar um cartão da pilha,  ir ao quadro, colocar e resolver a expressão matemática.

*. Ganhará 2 pontos da rodada o jogador que retornar primeiro à mesa com a resposta correta e 1 ponto o jogador que retornar depois com a resposta correta.
*. Se o jogador chegar primeiro mas a resposta estiver errada, não leva ponto. Se o adversário estiver com a resposta correta, leva o ponto mesmo tendo chegado por último.
*. Se os dois jogadores chegarem juntos, e ambos estiverem com a resposta correta, ambos levam 2 pontos. Se ambos errarem, ninguém leva o ponto.
*. A equipe que soprar perderá um ponto.
*. Vence o time que tiver mais pontos.

Jogo de somar com caixas de fósforos e palitinhos coloridos

Essa ideia encontrei no Gente Miúda. Um jogo simples feito com caixas de fósforos vazias, cartões com operações e respostas para colar nas caixinhas. Optei por usar também palitinhos de duas cores, representando cada parcela da operação para facilitar o processo de contagem antes de verificar o resultado.

Clique aqui para conhecer o jogo forme palavras feito com caixinhas de fósforos.

A seguir, seis imagens mostrando o jogo de somar com caixinhas de fósforos.