Novas mudanças na Sala :)

 A Sala Multifuncional da Minha escola funcionava em uma sala de aula que foi reservada para o AEE. Como trabalhamos com D.V. optamos por dividir a sala ao meio, fazendo dois ambientes: um onde ficavam os computadores e jogos diversos e o outro onde era feito a estimulação visual, com cantinho de leitura e de criação de histórias ( e mais jogos rs).
Como estamos produzindo os livros didáticos e paradidáticos ampliados e em braille e os materiais para os alunos usarem em sala de aula, sentimos a necessidade de um espaço só para produção desses materiais (já temos o projeto do nosso futuro núcleo de produção de materiais).

Sabendo que a construção de um espaço para tal atividade, no momento não seria possível, resolvemos adaptar nosso espaço para o nosso pré-núcleo. Conseguimos algumas divisórias "velhas" que estavam no depósito, juntamos nossa equipe de voluntários (meu pai, esposo da Marmis e da Keila) e colocamos nosso projeto em prática :)

Dicas para trabalhar com aluno surdo em sala de aula

1- Para contar histórias (oralizadas) aos alunos, se você tem na sala alunos surdos ou com deficiência auditiva, utilize recursos visuais e, ao longo da narrativa, observe se as crianças – mediante, por exemplo, expressões de admiração, medo, riso, etc. – demonstram compreender o que está ocorrendo. Utilize objetos: bonecos, bichos, carrinhos, casinhas, etc. Ao terminar, peça aos alunos que desenhem a história e então procure perceber no desenho da criança surda os detalhes das cores, dos tamanhos e, sobretudo, dos sentimentos que se evidenciam no texto: medo, maldade, alívio, etc.

Faça kits de “contação” de histórias:

1. Avental de histórias;

2. Saco de histórias;

3. Caixa de histórias;

2- Ao contar histórias lidas, observe-se o livro está sendo visto pelo aluno. Deixe-o sempre na posição que possa observar os detalhes da escrita e da ilustração. Peça também, ao final, que os alunos desenhem ou reescrevam a história. Conte então novamente a história, apontando com o dedo para as ilustrações e para o texto. Se possível faça tarjas com o texto da história e as coloque na parede.

* Não se esqueça que os alunos surdos/DA perdem muito da abstração que a linguagem nos oferece, por isso procure dar vida – cor, cheiro, textura e gosto – á história.

Apostila para trabalhar corpo humano

Apostila com 32 páginas para trabalhar corpo humano, hábitos de higiene e  alimentação saudável

Clique aqui  para baixar a apostila.

Cubos: Era Uma Vez_Mil Histórias

Montamos esses cubos, com imagens retiradas da internet, para auxiliar as crianças na produção e contação de histórias.

Através da brincadeira, a criança é estimulada a criar  histórias (oral e escrita) com sequencia; inicio, meio e fim; acrescentando personagens, falas e criando diversas aventuras.

Como jogar:

- A criança joga um dado da 1ª categoria. Lê a frase ou a imagem e depois transcreve para o papel (aproveitar para orientar quanto aos parágrafos, letras maiúsculas, espaçamentos, pontuação...). Faz o mesmo com os outros dados até a última categoria (final).

A medida que a criança vai escrevendo, o professor vai mediando e junto com a criança, fazendo as correções necessárias.

Após todos concluírem suas histórias, fazer a leitura em voz alta para os colegas (eles riem muito, pois surgem histórias muito engraçadas rs )  

A seguir 2 imagens das crianças trabalhando com os cubos de histórias e logo a seguir, 9 imagens dos cubos para imprimir.

Jogo Trilha das palavras

Para baixar a pasta com os arquivos, clique aqui

Fiz esse material para usar com meus alunos. Aproveitei imagens de palavras trabalhadas com os alunos no ano anterior.

Para jogar será necessário:

- Cartela da trilha

- 1 dado

- 2 pinos (ou tampinhas)

- Cartões de palavras recortados

- Tabela para anotações das palavras

(material para baixar logo a seguir)

Apostila alfabetização_parte II

Apostila para alfabetização, baseada no método das 28 palavras. 

A seguir você encontra os links corrigidos para baixar a apostila em partes ou completa.  

Quem quiser baixar o material completo, Clique aqui.
Para baixar a 1ª parte, clique aqui
Para baixar a 2ª parte, clique aqui 

28 palavras parte 2 from Isa ...

Apostila alfabetização_completa

Links para download corrigidos

Depois de muito tempo, e graças à Susana Felix, que me auxiliou na conclusão da 2ª parte, conseguimos concluir a apostila para alfabetização, baseada no método das 28 palavras. 

Quem quiser baixar o material completo, Clique aqui.
Para baixar a 1ª parte, clique aqui
Para baixar a 2ª parte, clique aqui 

Alfabetização_28 palavras completa from Isa ...

The Lost Thing (2010) - Legendado