Jogos pedagógicos

O jogo "Troca letras" faz parte do kit de 10 jogos educativos, enviados pelo Ministério da Educação para as escolas públicas. 

Este jogo é composto de 20 fichas com figuras (10 pares de figuras cujas palavras são semelhantes, com diferença apenas em relação a uma das letras) e um alfabeto móvel. No kit vem também um quadro de pregas pequeno, mas optei por fazer um maior e colei em um papelão para que ficasse mais resistente.

Nessa atividade deixei Eduardo livre para escolher 6 cartelas com figuras. Ele organizou no quadro de pregas e depois começamos a procurar as letras para formar as palavras. A medida que ia formando novas palavras eu ia perguntando se tinha letras iguais e qual letra estava diferente. Na palavra bolo e bola, por exemplo, ele notou que somente a última letra estava diferente, as outras três letras se repetiam. Percebeu que a letra O apareceu em todas as palavras, mas o T, C e o P apareceu somente uma vez.

Monstrinhos de pedras

Eduardo criando monstrinhos de pedras. 

Foi uma atividade interessante pois Dudu demonstrou interesse e autonomia ao escolher a tinta no armário, usar e lavar o pincel, escolher onde colar os olhinhos, bem como a cor e o formato das boquinhas. A única participação minha foi colocar a cola quente no local escolhido por ele para colar os olhinhos.

Ao final de cada aula, vamos para o computador e Eduardo faz o registro da atividade usando o programa AraWord, (software de comunicação aumentativa/alternativa que permite a utilização de pictogramas enquanto a criança digita o texto)

Na próxima aula daremos os últimos retoques e depois levaremos os monstrinhos para o jardim da escola.

Criando com pedrinhas de vidro

 Hoje, para encerrar as atividades e relaxar um pouco, fomos "brincar" de criar desenhos com pedinhas de vidro (dessas usadas para decoração). Olhem que gracinha as criações do Eduardo.

Nessa imagem Dudu fez um fusca

Decidiu fazer um boneco e começou a montar a cabeça

A cabeça está pronta. Olhos azuis, nariz verde e boca cinza

Atividades com palitos de fósforos

Hoje trabalhamos com um dos modelos de atividades que a colega, Marília Darc postou no nosso grupo do Face "Sala Multifuncional-professora Bel". Atividade que estimula o pensamento, orientação espacial, discriminação visual, atenção e concentração

Nessa atividades trabalhamos com 12 palitos de fósforos. Na primeira etapa, Eduardo deveria passar cola sobre as linhas do modelo e, cuidadosamente, colar os palitos sobre as linhas, observando a posição dos mesmos. 

Na segunda etapa trabalhamos com mais 12 palitos. Dudu escolheu uma folha de papel preta e foi pedido para que reproduzisse o desenho, só que sem a linha modelo.O primeiro e o segundo eu colei e os restantes ele colou sozinho. Interessante que, como eu usei o lápis para marcar o segundo palito, Eduardo fez o mesmo. Traçava um risco com o lápis, usando o palito como régua, cobria com cola e depois colocava o palito.

Finalizamos assinando o trabalho e colocando para secar. 

A seguir, doze imagens de Eduardo, concentrado na atividade. :)

Clique aqui para conhecer outros modelos de atividades com palitos de fósforos.

Jogo: Figuras e letras

Jogos Educacionais: Nesse jogo a criança deve formar o nome dos objetos arrastando letra por letra. Para escolher novas figuras, basta pressionar a tecla "F5" .

Clique aqui para jogar também. 

A seguir, quatro imagens/fotos do Dudu (Eduardo), formando palavras no computador.

 

Mosaicos

Hoje trabalhamos mosaicos, na sala de AEE. Um jogo muito legal da Disney Color que comprei numa viagem que fiz a SP. O material é formado por pinos coloridos de diversos tamanhos, uma tela para encaixar as peças e uma maleta para armazenar os pinos. Minhas crianças amaram! 

Com este material é possível trabalhar  cores, tamanhos, quantidades, fazer contas, além de estimular a criatividade, coordenação motora e a imaginação das  crianças.

Eduardo quis montar um carro. Ele olhava o modelo na cartela e queria fazer igual :) Foi necessário uma ajudinha para fazer as rodas, mas logo pegou o jeito e conseguiu montar um carrinho bem bonitinho. Como é muito organizado, depois do trabalho pronto, fez questão de desmontar tudo para guardar.

  

Jogo das argolas

Tenho uma compulsão por brinquedos..rs Adoro visitar essas lojas "a partir de 1,99" e mercadinhos pequenos. Sempre encontro um jogo que me interessa e que pode contribuir com meu trabalho. O último que encontrei foi esse "jogo das argolas". Gostei tanto que comprei os dois últimos que havia na prateleira :)

O jogo exige habilidade e estratégia para controlar a pressão da mão e acertar as argolas nos pinos.

Para que o jogo ficasse firme na mesa, colei um pedacinho de madeira, do tamanho da base, dessa maneira as crianças tiveram mais firmeza na hora de encaixar as argolas e lançar sobre os pinos.

Estou pensando em colocar pontuações nos pinos para trabalhar com os maiores.

A seguir, oito imagens: A primeira uma foto da caixa mostrando três crianças brincando com o jogo das argolas. As outras sete imagens, mostrando Eduardo e Ricardo brincando com o jogo.

Pareamento de número x numeral 2

Para fazer esse material, usei uma pasta arquivo "velha" (dessas que vem com plástico dentro), papelão, velcro e números impressos representando algarismos e quantidades .

Uma atividade simples que desenvolve o reconhecimento dos números e numerais até 10, favorece o desenvolvimento da percepção visual, memória, atenção e concentração através do pareamento das cartelas.

Aqui outra sugestão de pareamento de números

Dudu: "O que me deixa feliz".(continuação)

Continuando o trabalho onde Eduardo representou, através de desenho, o que o deixa feliz.

Nesta etapa ele coloriu a margem do desenho usando giz de cera verde. Logo depois fomos para o computador "digitar o texto". Fui fazendo as perguntas, e a medida que Eduardo ia respondendo eu ia escrevendo com pincel atômico numa folha. Eduardo acompanhava minha escrita e depois digitava cada frase no word.

Após concluído a atividade, imprimimos o texto e Dudu fez o acabamento colorindo a margem da mesma cor do desenho.

Dominó de animais

 Comprei um dominó de animais (nessas lojas a partir de 1,99) e resolvi digitar o nome dos animais em letra caixa alta e tamanho maior. Quando Eduardo chegou na Sala eu estava digitando as palavrinhas. Perguntei se ele queria digitar também  e logo tomou conta do computador.

Ele olhava letra por letras da palavra e ia digitando ( e eu do lado ajudando).

Imprimimos  as palavrinhas, recortamos e colamos nas cartelas. Depois de tudo pronto fomos "brincar" com o dominó

Dudu : "O que me deixa feliz"

Algumas fotos mostrando o desenho do Eduardo. Dudu era uma criança que não gostava de pintar e agora faz questão de mudar as cores dos lápis e fica todo orgulhoso quando conclui seus desenhos.

Neste desenho ele representou o que o deixa feliz: brincar de bicicleta com o Guinho

Dudu aprendendo a fazer margem na folha

Ajeitando a margem para ficar retinha

Monstrinho de massinha

  Onze imagens mostrando Eduardo e Giovana fazendo monstrinhos de massinha de modelar.

 

 

Vira e mexe de figuras

Eduardo e Giovana  "brincando" com o jogo vira e mexe.

Esses dois me surpreendem a cada novo encontro. :)

A seguir, sete imagens mostrando Eduardo e Giovana selecionando as fichas com imagens e pareando com as imagens do tabuleiro.

Momentos do Eduardo

 Um pouquinho das atividades com o Dudu.

Quebra-Cabeça Grandão - Patatí Patatá

Este  é outro "Quebra-Cabeça Grandão" (com 48 peças)  que comprei na M P brinquedos. Escolhi porque as peças são grandes e possuem encaixes geométricos que "facilita" a montagem do quebra cabeça.  Depois de montado mede 72 x 50 cm. É realmente bem grandão. O Dudu amou!!

A seguir onze imagens do Eduardo, muito concentrado,  montando o quebra cabeça do Patati Patatá.

 

 

Avaliação Língua Portuguesa

A ao Z Galinha Pintadinha

Este é mais um jogo que recebemos da Secretaria de Educação. Ele é composto por 26 quebra-cabeças, totalizando 78 peças em madeira.

A criança deve associar a figura à palavra e sua letra inicial.

Como Dudu ainda não está alfabetizado, eu ia mediando a atividade e ele procurando as letras e palavras. Depois ele viu uma lupa  perto do computador e queria saber o que era. Mostrei para ele, explicando para que servia. Ele começou a identificar, com a lupa, os quebra-cabeças montados na caixa e dali em diante continuou a atividade praticamente sozinho. Olhava a figura, ia na caixa com a lupa e procurava a letra e a palavra para formar seu quebra-cabeça. ( bem espertinho rsrs)

 

Quebra-cabeça

Eduardo hoje estava animado para montar quebra-cabeça. Montou quebra-cabeça de 4, 6, 9 e 12 peças. E como ele fala: S.O.Z.I.N.H.O. rsr

Eduardo e Giovana "brincando" com o jogo da velha

Um jogo bem conhecido das crianças que desenvolve a atenção, raciocínio lógico, observação e coordenação motora, tátil e visual. 

A cada vitória, o aluno recebia um palitinho representando seu ponto e quando ocorria empate, os dois alunos recebiam um palitinho. No final da atividade contamos os palitinhos para ver quem fez mais e menos pontos.

Carinhas para trabalhar expressões faciais/sentimentos

Gosto muito de trabalhar com massinha de modelar. 

Nesta atividade, Giovana e Eduardo criaram várias expressões faciais, usando massinha de modelar. 

É uma atividade prazerosa, além de trabalhar coordenação motora, criatividade e percepção de quantidade.